تمام سیاهههای عمومی
پرش به ناوبری
پرش به جستجو
نمایش یکجای تمام سیاهههای موجود در شبکه نخبگان و قرآنکاوی. میتوانید با انتخاب نوع سیاهه، نام کاربری (حساس به کوچکی و بزرگی حروف) و صفحههای تغییریافته (حساس به بزرگی و کوچکی حروف)، نمایش را محدودتر سازید.
- ۳ دسامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۱:۴۴ سمانه امینی مشهدی بحث مشارکتها صفحهٔ پرونده:Capture219.jpg را ایجاد کرد
- ۳ دسامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۱:۴۴ سمانه امینی مشهدی بحث مشارکتها پرونده:Capture219.jpg را بارگذاری کرد
- ۳ دسامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۱:۴۴ سمانه امینی مشهدی بحث مشارکتها صفحهٔ پرونده:Capture220.jpg را ایجاد کرد
- ۳ دسامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۱:۴۴ سمانه امینی مشهدی بحث مشارکتها پرونده:Capture220.jpg را بارگذاری کرد
- ۳ دسامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۱:۴۴ سمانه امینی مشهدی بحث مشارکتها صفحهٔ پرونده:Capture221.jpg را ایجاد کرد
- ۳ دسامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۱:۴۴ سمانه امینی مشهدی بحث مشارکتها پرونده:Capture221.jpg را بارگذاری کرد
- ۳ دسامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۱:۴۴ سمانه امینی مشهدی بحث مشارکتها صفحهٔ ظرفیت مدل الگوپذیری و تقلید آگاهانه از منظر فیلسوفان تربیتی نوارسطویی و آموزههای اخلاقی قرآن کریم (مقاله) را ایجاد کرد (صفحهای تازه حاوی «=چکیده= این مقاله به بررسی مدل الگوپذیری و تقلید آگاهانه از منظر دو رویکرد فلسفی-اخلاقی و قرآنی میپردازد. در این راستا، دیدگاههای دیوید کار و کریستین کریستینسون به عنوان فیلسوفان تربیتی نوارسطویی، در مقایسه با رویکرد اخلاقی-قرآنی تحلیل...» ایجاد کرد)
- ۱۶ اکتبر ۲۰۲۵، ساعت ۰۶:۵۴ سمانه امینی مشهدی بحث مشارکتها صفحهٔ ظرفیت مدل الگوپذیری و تقلید آگاهانه از منظر فیلسوفان تربیتی نوارسطویی و آموزههای اخلاقی قرآن کریم را ایجاد کرد (صفحهای تازه حاوی «این مقاله به بررسی مدل الگوپذیری و تقلید آگاهانه از منظر دو رویکرد فلسفی-اخلاقی و قرآنی میپردازد. در این راستا، دیدگاههای دیوید کار و کریستین کریستینسون به عنوان فیلسوفان تربیتی نوارسطویی، در مقایسه با رویکرد اخلاقی-قرآنی تحلیل میشون...» ایجاد کرد)
- ۱۳ اکتبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۰:۰۰ حساب کاربری سمانه امینی مشهدی بحث مشارکتها ایجاد شد
