تحلیل روش‌شناسیِ مقالات علمی مطالعات میان‌رشته‌‌‌ایِ قرآن و روانشناسی ایران (چکیده)

این پژوهش با هدف تحلیل روش‌شناسی مقاله‌های علمی مطالعات میان‌رشته‌ای قرآن و روان‌شناسی در مجله‌های علمی قرآن و روان‌شناسی ایران از 1403- 1390 انجام شد. نخست 346 مقاله گلچین شدند و پس از بررسی‌های دقیق‌تر، 138 مقاله که به مطالعات میان‌رشته‌ای قرآن و روان‌شناسی پرداخته بودند، مبنای تحقیق قرار گرفتند. دو مورد از این مقالات، به روش تحقیق خود اشاره‌ای نکرده بودند که از پژوهش خارج شدند. 157 روش در 136 مقاله به‌کار رفته ‌است. روش‌های این مقالات بر اساس دسته‌بندی روش‌های پژوهش به کمی، کیفی و ترکیبی که به تایید متخصصان رسیده بود، تحلیل شدند. یافته‌ها نشان داد که روش‌های توصیفی- تحلیلی (41 مورد) و تحلیل محتوای کیفی (36 مورد) فراوان‌ترین روش‌های پژوهش بودند و مقالات با روش‌های آمیخته، زمینه‌یابی، قرآن به قرآن و ... (هر کدام 1 مورد) از کم‌ترین فراوانی برخودار بودند. تحلیل‌ها نشان داد که توجه به سنخیت پارادایمی و نوآوری در تولید روش‌های علمی از قوت‌ها و بهره‌گیری از روش‌های کم بازده، آشوب روشی و کم توجهی به الزامات مطالعات میان‌رشته‌ای از جمله مهم‌ترین ضعف‌های روش‌شناختی مطالعات میان‌رشته‌ای در این گونه مقالات محسوب می‌گردند. کلمات کلیدی: روش‌های پژوهش، روش‌شناسی مطالعات میان‌رشته‌ای، قرآن و روان‌شناسی، تحلیل روش‌های مطالعات میان‌رشته‌ای قرآن و روان‌شناسی، مقالات علمیِ قرآن و روان‌شناسی.